Trenutni broj

God. 2023 Br. 1: Journal for Contemporary Education – InspirED Teachers` Voice

Objavljeno: 06.09.2023

Puno izdanje

God. 2023 Br. 1

Članci

Uvodna reč

Valentin Kuleto

5-6

PDF

ChatGPT u obrazovanju iz programiranja: ChatGPT kao pomoćnik u programiranju

Milić Vukojičić, Jovana Krstić

7-13

PDF (English)

Analiza leksema kreditor i debitor pomoću verbalnih asocijacija na osnovu frekventnosti i rečnika

Milena Stojanović

14-25

PDF

Eksploatacija veštačke inteligencije u visokom obrazovanju: Uloga ChatGPT-ja prema Uneskovom izveštaju

Valentin Kuleto, Larisa Mihoreanu, Daniel-Gabriel Dinu

26-32

PDF

Značaj učenja o održivom razvoju u osnovnoj školi

Dušan Stojaković, Raghad Raaed-Mohammed

33-37

PDF

Uticaj energetskih pića na zdravlje mladih – Istraživanje stavova učenika viših razreda osnovnih škola u Republici Srbiji

Svetlana Novaković Carević, Lenka Ilić

38-49

PDF

Prikaz knjige: Kuleto, V., Ilić, M. [2023]. EdTechTRENDS: OPPORTUNITIES AND CHALLENGESFOR K–12 AND HIGHER EDUCATIONINSTITUTIONS, Faculty of Contemporary Arts,Belgrade ISBN -978-86-87175-13-6.

Lidija Miletić, Dragana Radenović

49-50

PDF
Pogledaj sve brojeve